“奖励积分”帮孩子养成好习惯

　　深圳新闻网讯 昨日，来自上百个家庭的父母齐聚中心书城南大台阶听“育儿讲堂”，市第六机关幼儿园教师、小学高级教师、市学前教育专业委员会会员王萍就“幼儿如何养成良好习惯”做了专题演讲。

　　王萍指出，一个良好习惯的养成需要经过几个阶段：习惯的导入－新行为的重复－强制性行为－自觉性行为－自动行为。王萍向家长推荐了三个方法：榜样法、积分法、自然结果法。

　　王萍表示，榜样法通俗易懂，即家长要随时注意给孩子树立良好榜样。积分法就是当孩子表现良好时，建立奖励机制，给予孩子物质或社会性奖励。自然结果法是指让儿童体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果，孩子通过反思，得到经验的同时培养了分析事情的能力。

　　对于孩子已有的不良习惯如何纠正？王萍称通过“间接教育法”、“忽视法”、“祖母法”、“自然隔离法”即可纠正孩子的不良习惯。间接教育法，即孩子不听话时父母不直接针对孩子的问题说教，而是对孩子进行教育引导；忽视法是通过忽视孩子的不良行为，使孩子感到这种行为并不能引起大人关注，从而逐渐放弃不良行为。

　　祖母法是幼儿园老师经常采用奖励代替惩罚的方法，老师告诉孩子如果听话，就可以玩玩具或出去玩游戏等，小孩对玩具、玩游戏感兴趣，自然就听话了。对于自然隔离法，王萍称该法又称“面壁法”，对于发脾气这样冲动性的、难以控制的行为，采用此法是安全有效的，不会对孩子造成感情上的伤害。

（记者康岩慧）